敬爱的党组织：

最近听了一场关于******员条件、义务和权利的报告会。说实话，报告所谈及的具体的条条框框我早记不清楚了，不过对于岑老师一开始提出的问题印象还是颇深的——在你决定加入党组织的时候先问自己三个问题：我是谁；我要做什么；我的理想是什么。看似简单的三个问题，当你扪心自问的时候，确实感觉到他们在你心里都没有非常明确的答案。我的感觉也是如此。

我是谁——一个最简单的问题，却也是最难回答的问题，如果只是单纯的说出你的名字，生日，单位，地址等等这些你身上所具有的“物理标志”，这绝对难不倒任何人。但是你总会扮演着各种各样得角色，与不同的事物和人发生着“化学反应”，我们是不是能够给自己一个准确的定位呢？！

曾经自己也有一种感觉，并且被这种感觉纠缠着，就是在很多时候会觉得迷失自我，找不到方向，无所适从，干什么事情也提不起精神。就最近来说，对于这学期开的课，确实有些投入不进去，整个人的精神状态也不是很积极，就实验室来说，因为现在我上面没有师兄师姐，只有自己一个人，突然之间面临了好多事情，一下子措手不及，经常在处理实验室事情的时候发现自己有很多不知道的程序和遗忘的知识，搞得自己手忙脚乱的很有挫败感，幸亏柳暗花明，在经历了一些挫折后事情都算圆满解决，但是当时身在其中的感觉自己真的很不适应。

由这些事情，便很容易的过渡到第二个问题——我要做什么。对于我们学工科的来说，要想做好课题，关键就是勤动手，勤查阅。这段时间老师交给我几种样品去做不同的测试，激光粒径，DSC，红外，凝胶色谱……虽然概念我是熟悉的，但是具体的操作和试验条件我完全陌生，通过网络和文献进行检索查阅，便获取了不少有用的信息，而且才明确的发现，这时候查阅出来的知识记得是最牢的，“书到用时方恨少”自己对这句话也有了很深的体会。今年10月就要开题，我们就要独立的设定实验方案，如果没有大量的文献作基础，相信在做实验时一定会碰到很多困难，所以很多东西还是应该提前做好准备，以不变应万变。另外，这学期的数值分析课程也是一个难关，老师讲课的方式还是不太适应，经常是一堂课下来，满脑子都是他说的——思想、理念。联想到去年年底备战考试的场景，心里面还是有些发怵的，自己一定要好好的调整状态，及时查缺补漏，投入到紧张但又充实的学习生活中去。

至于最后一个问题——我的理想是什么，在本学期开学组织的党章学习小组的三次讨论中这个问题是大家谈论得最多的，当时我最大的感触就是大家的责任心越来越强，越来越明白自己想要得是什么，对自己的未来之路也都有了更加明确的目标。大家的谈话很朴实，也很直接，都是希望自己能够好好地搞好自己的课题，做好本职工作，另一方面来说，也就是达到了自己的目标和要求。

其实我想，我们并不是需要一个多么伟大的理想来标榜自己，关键是要有一个切合实际、切合自身的理想，明确自己努力的方向并为之拼搏，我觉得这才是我们最应该做的，但也许就是这样看似简单的事情，在奋斗的过程中，我们会碰到很多困难，不抛弃不放弃，到最后我们会发现我们付出的心血和汗水恰恰是我们最大的收获。

这三个问题，不只是决定加入党组织的我们所要考虑的，我觉得也应该是我们每个人考虑的。我是谁？我要做什么？我的理想是什么？——时刻用这三个问题给自己敲响警钟，再用一个******员的标准来鞭策自己，我觉得自己可以有勇气来面临未知的挑战。

                                                                               材料072硕曲媛

                                                   2008.4.17