读后感

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读《为你自己工作》心得体会 (10月6日)	对“经济中学中的哥白尼现象”的解读 (10月6日)
微观经济学中的“哥白尼现象”读后感 (10月6日)	《南渡记》读后感 (10月6日)
读《爱的教育》有感4 (9月20日)	《感性做人理性做事》读后感（800字） (7月22日)
《苏菲的世界》读后感 (7月22日)	《城南旧事》读后感 (7月22日)
《教师最需要什么》读后感 (7月22日)	过程和结果的双重监控--《一分钟经理人》读 (7月22日)
班主任《爱的教育》读后感 (7月8日)	《第56号教室的奇迹》读后感（8） (5月9日)
《第五十六号教室的奇迹》读后感（7） (5月9日)	《第五十六号教室的奇迹》读后感（6） (5月9日)
《第五十六号教室的奇迹》读后感（5） (5月9日)	《第56号教室的奇迹》读后感（4） (5月9日)
《第五十六号教室的奇迹》读后感（3） (5月9日)	《第56号教室的奇迹》读后感（2） (5月9日)
《第五十六号教室的奇迹》读后感（1） (5月9日)	《父亲的战场》读后感 (5月5日)
《责任胜于能力》读后感 (5月5日)	《平凡的世界》读后感（2） (5月5日)
《幸福了吗》读后感------专业学习需要思考 (5月5日)	傅雷家书读后感 (5月5日)
《如何使小组探究更有效》读后感 (5月5日)	《做一个聪明的教师》读后感 (5月5日)
《做一个幸福的教师》读后感 (5月5日)	读《优秀教师的九堂必修课》有感 (4月28日)
《余世维-打造职业化团队》读后感 (4月27日)	初读《荷塘月色》 (4月25日)
《弟子规》读后感 (4月24日)	读《班主任兵法》有感 (3月31日)
《陶行知文集》读后感 (3月7日)	《童年》读后感（3） (3月7日)
《北大学子18岁以前做的100件事》读后感 (3月1日)	《思维导图》读后感 (3月1日)
王阳明《传习录》读后感 (3月1日)	《假如给我三天光明》读后感（6） (12月12日)
《窗边的小豆豆》读后感（2） (12月12日)	读《给老师的建议》有感 (12月12日)
《论语》读后感 (12月12日)	《苏菲的世界》读书笔记 (12月12日)
《狼图腾》读书笔记 (12月12日)	《阿Q正传》读后感 (12月12日)
笑着教书锤炼自我——读《教师笑着教书》有 (11月22日)	《钢铁是怎样炼成的》读后感（4） (11月10日)
《教育新理念》读书心得 (11月10日)	读《爱弥儿》有感 (11月10日)

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