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神道口小学假期阳光少年评选方案
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WWW.OKFANWEN.COM 作者：四年一班 文章来源：浪花朵朵 点击数： 更新时间：2010-3-1
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寒假里学校开展了主题为“寒假快乐无限，争做阳光少年”的活动，为了展示学生风采，营造健康、和谐的校园文化氛围，让孩子发现自身的“闪光点”，激发他们发展自我的勇气和信心，进一步展示学生的自我个性，让他们的光芒去照亮和温暖周围的每一位学生，使之成为众多学生学习的榜样；从而激发他们的自我参与意识，提高学生自行组织、策划的能力；激励广大学生在学校做一个好学生，在社区做一个好公民，在家里做一个好孩子，让孩子学会学习、学会做事、学会关心、学会生存。特制定此方案进行评选假期阳光少年。
一、指导思想：以假期布置的内容
二、活动宗旨：让每个孩子都成为阳光生
三、评价范围：全体学生。
四、评选原则：
对学生评价的内容多元化，注重学生的创新能力和实践能力；评价既注意对学生的统一要求，也关注其个体差异以及对发展的不同需求，为学生有个性、有特色的发展提供一定的空间。注重公平、公正。
五、各班评选的阳光生下发相应的阳光卡进行奖励，同时每班推荐5人事迹材料上交德育处，学校进行评比。
六、具体措施：
（一）红色阳光套餐——争做爱心阳光少年（各班材料整理上交大队辅导员）
1、开展“亲情假日，回报父母”感恩活动，鼓励孩子为家人做几件孝顺、体贴的事；每天坚持帮爸爸妈妈做一件力所能及的家务事，培养自理能力的同时，表达对父母的感恩之情。
2、为社区的孤寡老人做力所能及的事情。
3、 积极参加社会公益活动（如社区的环境清扫、走进福利院等）
（二）橙色阳光套餐——争做健康阳光少年（各班材料整理上交法楠老师）
1、积极开展“我运动、我健康、我快乐”活动，和家人或小伙伴一起做运动，每天不少于1小时，争做“运动小健将”，并按时填写运动记录，开学上交表格。
2、保护好视力，每天看电视不多于2小时，注意用眼卫生。
3、合理饮食，科学用餐，绿色上网。
（三）绿色阳光套餐——争做书香阳光少年（各班材料整理上交姜艾华老师）
1、制定好学习计划，保质保量地完成寒假作业，争做“学习的小主人”。
2、每天坚持练字。
3、开展“书香伴我成长”活动。希望同学们能与书为伴，和家人共享读书的快乐。在广泛阅读科普、童话、名家名作等优秀书籍的基础上，一、二年级同学和家人一起设计一张“好书推荐卡”（ A4纸）；三四五年级同学每人办一张“读书乐”小报（A4纸）。
（四）青色阳光套餐——争做实践阳光少年（各班材料整理上交徐鸿主任）
1、开展“小小春联情意深，阳光行动暖人心”活动。一二三年级同学可收集春联知识和自己喜欢的春联，四五年级的同学在搜集自己喜欢的春联同时，还可为小区或单元门贴一幅春联，为创建和谐社区做出自己的贡献。
2、家庭春节开支。与父母一起购买衣服、年货，调查家中春节的开支情况，统计春节期间的家庭开支，留下自己的分析建议，体验生活与社会。
3、设计压岁钱使用方案。收获“压岁钱”是学生们在假期中快乐的一件事。要求学生要用好“压岁钱”，合理设置“压岁钱”使用方案。让学生从小学会理财。
（五）蓝色阳光套餐——争做才艺阳光少年（各班材料上交书画类作品给于磊老师）
1、根据兴趣爱好，参加书画、棋类、舞蹈等活动，使自己尽可能全面发展。
2、开展“大眼睛看威海，阳光学子在行动”活动。 为了让大家更多了解家乡威海日新月异的变化，受到热爱家乡、振兴家乡的教育，各年级围绕威海“人美、环境美”这一主题开展活动：一二三年级同学每人画一幅“家乡美景”或设计“家乡蓝图”的儿童画（A4纸）；四五年级同学把家乡的美景拍下来，每人创作一幅摄影作品。开学进行摄影展（摄影作品要求：5寸照片，贴在A4纸上，下面配以照片说明）（A4纸）。
（六）紫色阳光套餐——争做公德阳光少年（各班材料整理上交办公室）
1、严格遵守学校校规校纪和假期安全公约。
2、增强法制观念，遵纪守法，遵守社会公德，争当“文明小市民”。
3、热爱生活，文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境。
（七）黄色阳光套餐——争做习惯阳光少年（各班材料整理上交教导处）
1、合理计划假期每日学习与生活时间，制定假期个性作息表，列出起床、早餐、学习、娱乐、午休、阅读等时间，进行有效休息与活动。作息表开学后上交班主任。
2、学生结合自己的实际情况，确定假期的习惯养成目标，制订执行计划，在寒假结束后进行自我总结。
3、开展 “好习惯在我家”的体验活动。以“小手牵大手”的形式，孩子们带领爸爸、妈妈共同养成好习惯。
（八）寒假活动计划表上交德育处。
时间：3月1日各班评比整理后上交各分项评比老师，各位老师认真进行评比，3月4日将评比结果及材料上交德育处。
本方案将在实施过程中进行改善和补充，具体适宜以到时通知为准。
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