时间飞逝，白驹过隙。紧张、忙碌、充实的一个学期又已接近尾声。本学期，在区教委、教科研中心的领导下，根据北京市基教研中心外语室的工作部署，以新课程理念为指导，以提高课堂教学实效性为目标，以教师的实际需要为发展点，有组织、有目的地开展学科研究活动，推广先进教学经验，优化质量评价方式，全面促进学科教师整体素质的不断完善，努力提升我区小学英语学科教育教学质量。所做主要工作总结如下：

一、区级活动

（一）多方引领，教材培训落到实处

根据课改进程，本学期于3月5日上午、下午，3月6日上午在平谷一小分别进行了北师大版教材三年级（下）、四年级（下）和六年级（下）三本书的教材教法分析。为了分享和推广一线骨干教师的教学经验、同时也为了推动骨干教师进一步深研教材、提升其把握《课标》精神的能力，本学期继续选取6名骨干教师承担相当部分的培训任务，分别是：一小张海凤老师承担三（下）1－3单元，六小张海艳老师承担4－6单元；四小侯玉荣老师承担四（下）1－3单元，东高村二区张海霞老师承担4－6年级；四小于金红老师承担六（下）1－3单元，六小艾小菊老师承担4－6年级。培训的内容和形式均从教师实际出发，急教师所急，讲教师所需。要求一线骨干教师结合自己的经验、认识做每个单元的知识重难点剖析，并提供给教师相应的教法建议。然后教研员针对教师在教学中容易忽视的知识点和学生本年级段应该获取的能力目标给教师们进行提示和讲解，并就上学期的测试卷答题情况进行分析反馈，帮助教师更好地认识教学方向。此外，播放优秀教学课例片断进行观看和研讨交流，并做现场点评，给教师们以直观的教学感应，帮助大家分析上课教师是怎么安排课时内容的？怎么设计教学思路的？怎么安排环节活动的？怎么完成教学目标的？使教师们尽快接受优秀教师的课堂教学方式方法。

二、深入研讨，课堂教学注重时效

本学期，根据教师们课堂教学观念还需要进一步转变，课堂教学设计还需进一步目标化等问题，开展了具有特色的和有针对性的课堂教学研究活动，以此开阔教师们的眼界，打开教师们的思维，引导教师们提高课堂教学的质量。

1．做好学科展示课及点评

本学期小教科、教研室组织了学科教学展示课及教研员点评活动。英语学科推荐的上课教师是上学期评优课一等奖获得者东高村二区的张海霞老师。由于有相当一部分领导对英语学科的教学方式和要求还不够理解，所以在点评这节课时，我将英语学科的《课标》所倡导的教学理念和北师大版教材的编写意图与这节课的教学思路设计结合起来进行分析，以便使参加活动的领导和老师们对本学科特点有更清楚的了解和认识，也帮助他们将来能够更好的指导本校英语教师的课堂教学。

2．开展市区联动教学研讨

现在我区课程改革已经推进到高年级，而且今年市教研中心的教学活动也以高年级课堂教学研究为主，此外，前几年我们多针对低中年级组织教学活动，因此，我确定本学期我区的课堂教学以中高年级课文（故事）阅读教学为重点。通过组织目的明确的研究课，给大家提供教学设计新思路，使教师们感受英语教学的新气息。

本学期组织了2次4节区级研究课。在教研室乔主任的大力支持与帮助下，在教研中心王自力主任的热情参与下，在平谷一小、平谷三小、平谷四小等领导的大力支持下，我们这两次研究课采用了“市区联动”的教研形式，即区级课堂教学研究与市级专家现场点评相结合。

5月21日我们在平谷三小举行了小学英语学科研究课及专家点评活动。这次活动，我们有幸邀请到了北京市基础教育教研中心 外语教研室 主任 小学英语学科教研员  沈玲娣 沈老师、北京市基础教育教研中心  外语教研室  小学英语学科教研员  王晓东 王老师、北师大出版社小学英语教材 编委、责任编辑 赵春生 赵老师。参加本次活动的还有平谷教研中心的王自力主任和一直大力支持、协助我们做好各项准备工作的教研室乔静敏主任和平谷三小、平谷一小的各位领导。场地有限，要求每个学区最多派3名教师参加活动，这也是我们的一个遗憾的地方，因为还有相当一部分老师失去了亲自到现场看课、听点评的机会。但是我们请平谷三小为这次活动做了全称录像，我们将活动过程刻制成光盘，以方便教师们借看，另外我们也请授课教师将教案及时上传在学科公共邮箱和在线论坛英语时空版块，以便大家参考查阅。我们首先观看了两节研究课：第一节课内容是六年级 第九单元 Life in the year 2050 授课教师是平谷一小的 王彩凤老师；第二节课内容是五年级 第八单元 the Concert，授课教师是平谷三小的马小红老师。两位老师都是临时接受上课任务的，都以认真、虚心的态度来备课、上课、接受大家检阅的。而且这两节课我都给教师确定了符合教材要求和学生发展的教学目标，对教学过程进行了详细的设计，并进行了几次试讲听课，帮助教师领悟和接受新的教学方式，调整教学策略。两节课后三位专家针对课例进行了精彩的点评和悉心的指导，并就有关如何进行高年级课文教学和如何进行教学设计做了适当的引领和指导。并且请专家们帮助解答了一些教师们的实际问题。活动最后由乔静敏主任为我们做了中肯而热情洋溢的总结，使得我们的活动在高潮中圆满结束。

5月29日，我们在平谷四小举行了两节研究课及专家点评活动。这次活动的另外特点是由市教研中心外语教研员王晓东老师偕同海淀区中关村一小英语学科教学主任张鲁静老师、海淀区支教教师和平谷区教师共同参加的活动。首先是大家观看两节研究课：第一节课内容是四年级Unit 11 Uncle Jack’s farm，授课教师是东高村第一学区的李立香老师，第二节课一年级 Unit 12 I can swim，授课教师是海淀区支教教师梁秀清老师。李立香老师的课突出体现了北师大版教材故事教学的特点，梁秀清老师的课突出了对低年级学生的英语学科学习兴趣和良好学习习惯的培养。两节课后专家做了现场点评。此外，我们还安排了海淀支教教师五小王莉莉老师结合自己在海淀和平谷区支教的教学感受和经验，给老师们做了教学经验交流，从教师的实际课堂教学小课例展示、对学生的课业评析和管理方式展示、自己的教学经验等多方位给我们的老师们做了介绍。

我们的活动虽然到中午12点20才结束，但是与会教师和专家仍然觉得意犹未尽，觉得研讨交流时间还是短暂的，希望能够延长到一天更充分。说明我们的活动方式和内容是非常符合教师们需要的，也是教师们乐于参与的。

这两次市区联动教研活动，虽然准备起来很辛苦，但是确实给我们的广大教师起到了非常有用的借鉴和引领作用，教师们感觉对自己的课堂教学受到了很大的启发。

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