为了提高我镇小学英语教师的专业化水平和综合能力，在县进修校的号召和统筹安排下，我镇如期开展了道台桥镇小学英语教师教育教学能力提高培训与评价活动，针对此次活动，现汇报总结如下：

一．活动开展的时间安排及方式

1．我们开展此次活动的时间是3月20日——5月20日；3月日——4月20日为自学自练阶段；4月21日——5月3日为集体学习阶段；5月18日为考平阶段。学习以及考评的内容是：语言知识，语言词汇，语法功能和话题，语言技能：听，说，写译，画演。活动范围以小学阶段8本教材为主。在集体学习阶段过程中我们发挥骨干教师的力量，谁擅长哪一方面，谁在这一方面去知道别人。同样在哪一方面有不足，就决心向别人请教，学习。在集体学习的过程中，看出了我镇英语教师有活力，有进取心，学习气氛十分浓厚。

2．5月10日我们对岗位技能培训这一活动实施评价。主要通过笔试与口语两种方式。笔试部分的试题主要对英语教师的语言知识进行检测。在答题过程中教师态度认真，口语部分的试题主要针对听，说，写译，画演等几个方面进行检测。

二． 通过评价活动可以看此次活动取得以下几点成绩：

1．各位英语教师的英语基础知识掌握比较牢固，对教材中的知识点掌握好。

2．小学阶段所涉及的语法知识掌握比较准确，语言功能方面也能够做到灵活运动。

3．词汇的掌握有一定的“量”。

4．有一定的表演技能，口语技能。

三．存在的不足

1．由于大部分教师并非是英语专业毕业，所以在发音上不够准确。应多听磁带，多进行英语发音方面的练习。

2．在进行口语交际时缺少存在的英语语感和语调，发音过于生硬。

3．在口语交流是过于羞涩，没有大胆开口说英语的胆量。

总而言之，通过不断的自我学习与互相交流，我镇英语教师的专业化水平向前迈进了一大步，有进步我们就看到了希望。

在以后的学习过程中我们会针对自己的不足继续开展教师之间的相互的学习，把我镇英语教师向更高水平推进，为依兰小学英语教学贡献自己的一份力量！