洛川县北关小学

2007--2008学年度第二学期前半期工作总结

前半期，在上级主管部门的领导下，在全体师生的共同努力下，不断创新工作思路，积极推进学校规范化管理、标准化进程，实施素质教育，狠抓工作落实，圆满的完成了教育教学工作。现就工作总结如下：

一、润物无声，营造德育新环境。

 1 、各班主任能利用晨会、晚点、班队会对学生进行常规管理教育，认真抓好了《日常行为规范》和 《 小学生守则 》 的落实情况，从而规范学生的行为习惯。

2、从健康、环保、节约、文明礼仪等方面狠抓学生的养成教育。树立学生的环保意识，爱护 公共设施， 懂得“节约光荣，浪费可耻”。让学生学会了尊敬长辈，与同学和谐相处，待人热情大方，并会用礼貌用语。同时将此项工作延伸到了家庭与社会。

3 、发挥校园文化建设的德育效能，创设优美和谐的校园环境。学校不断绿化、美化、硬化校园，为师生工作学习创设了优美的育人环境。红领巾监督岗每天认真的履行自己的工作职责，检查及时，考核真实，为学终评选星级班级、示范班级、优秀班级、合格班级提供有力的证据，使学校教育管理得到了进一步完善。

4、开展多种活动，丰富校园生活。

三月份开展了向“雷锋学习”的主题活动，活动前制定好了方案，活动过程有条不紊。各班级召开了 “雷锋在我心中”的主题队会，利用板报、故事会等形式学习雷锋精神。年级组通过演讲活动宣传雷锋精神。大队部安排了“雷锋精神永驻校园”的国旗下讲话。学校多次组织四、五年级师生上街打扫卫生、清理垃圾，为文明县城奉献自己一份微薄之力。活动中洛川电视台对有关学生和相关领导做了专题采访，并在延安电视台和洛川电视台做了报道，受到了社会各界的好评。 四月五日，大队部组织四年级师生祭扫烈士陵墓，六年组开展了《英雄在我心中》的故事会，五年级观看了《火烧圆明园》录像，培养了学生爱国主义精神，使学生懂得珍惜今天的幸福生活; 二、四年级分别组织了《善待地球，从小事做起》、《学会感恩》、《为奥运添光彩》演讲比赛;为了培养学生的兴趣，发展学生的特长，促使学生快乐生活、健康成长，学校成立了十个艺术团体，即电脑、书法、绘画、舞蹈、合唱、乐队、跆拳道、篮球、教师健美操和鼓号队。活动的开展，激发了学生的灵感，为庆祝六一活动做好了充分的准备；为了喜迎奥运，庆祝“五一”国际劳动节，提高师生身体素质，在第九周、第十周举办了师生篮球比赛。5月15日举行向灾区募捐活动，我校师生伸出援助之手，奉献一份爱心，共捐款13386.1元，真正体现了“一方有难，八方支援”的优良品质。

5 、实现学校、家庭、社会教育和谐统一，营造德育大环境。我校坚持通过家长学校的授课与家长会、家访等形式与家长经常联系，紧密配合，让家长更了解学校的发展及教育情况。为学生的发展创设良好的氛围。开学初高校长对一年级家长做了《家校携手育新苗，齐心协力促养成》的专题讲座，使家长明确教育孩子不仅仅是学校的责任，同时也应该受到社会和家庭的关注。

6、加强学校安全管理,保证学校各项工作顺利开展。前半期各班上安全教育课两次，一年级组观看了《安全教育光盘》，三年级组召开了《安全教育》德育会议；清明节、五一放假前教育处利用校园广播对学生进行了节假日安全教育；面对地震这一突发事件的发生，学校领导利用最短的时间和上级部门联系，并做了请示，及时组织学生安全回家。第二天给全体师生印发2400份预防地震小常识，确保师生在震中保持清醒的头脑，沉着冷静，不慌乱，并能采取安全、有效的避震措施。

  7、注重各类培训工作，全面提高工作效率。 开学初，教育处组织班主任进行了《班主任工作职责》、《校园学生安全管理制度》、《学生学籍管理规定》培训，对值周教师进行了《值周工作职责》培训，对全校班干部做了全面的培训。张雄英老师参加了《陕西省中小学骨干班主任》培训，她把新的理念带回了学校，并对所有的班主任做了《新时期班主任专业素养及其发展》的专题辅导，使大家转变了观念，提高了认识，明确了任务，真正起到了一人学习，大家受益的作用。一、二、三年级的班主任及教育处行政领导参加班主任及管理人员培训，听取了教育家魏书生、丁榕关于班主任工作研讨报告和管理经验。

二.多管齐抓，实现质量新提升。

1、建立规范的教学秩序，本期教学处严格按照课程标准来开设课程，安排课时，制订教学进度，控制学生在校活动总量，执行科学排课，合理分课，开全开足了规定课程门类，并要求教师严格按课表上课，上好每一节课，努力提高教学效果。

2 、强化中心地位，打造质量品牌。在全校创造全员抓质量的良好氛围，让质量意识渗透到学校工作的每一个层面，牢固树立学校以质量立校、教师以质量立身的观念，向过程要质量、向科研要质量、向课堂要质量，减轻学生负担.

3、转变教育观念，树立全面发展教育观。一是立足课堂，提高效率，处理好传授知识与培养能力的关系，注重学生综合能力的提高，培养学生学习的独立性和自主性。二是转变评价的观念和手段，变单一评价为综合评价，以多元、发展看待学生。重新修订学校教学质量考核办法，制定六年级毕业质量奖惩办法，完善了教师请假制度；三是切实加强综合实践等综合学科及体育课的教学管理，规范各学科教学常规，改进教学方法，研究教学策略，提高综合学科的教学效率和质量，促进学科间的均衡发展，最终实现学生的全面发展。

4、抓好教学常规的落实，坚持对备课、上课、作业批改、辅导、考试等环节的日常检查和月评估。前半期检查教案、作业4次，质量评估2次。加强了教研组、课题组、备课组工作的落实，切实抓好每一个教学环节，减轻学生负担，提高课堂效益。

5、 继续做好了校级 课题研究工作，申请变更了省级课题，每位任课教师根据自己课堂中存在的问题，继续进行行动计划研究。课题组继续进行第二阶段的研究工作，并完善了各种表册；制定了远程教育实施方案、计划和各种培训制度及档案资料的整理,进行了远程教育自查工作,安排了第一次远程教育培训。配合省教育报社来我校进行调研工作。

6、开展了公开课联评活动，推选郭小利、刘志雅、孙延芳、曹雪文、王桂娥、李延平分别为语数教师上了观摩示范课。积极参加省市观摩示范课活动，推荐屈延丽参加市思品观摩课教学，周任侠参加省苏教版语文光盘观摩课竞赛。

7、鼓励师生积极参与论文和征文大赛，薛旭洋、李咪、侯宁璞三名同学参加了省小学生电脑制作和电子报刊作品大赛，三至六年级420名学生参加了《幸福生活，憧憬未来》征文大赛，六名教师积极参与了省教科所第九届优秀论文评选活动。

8、认真组织了月考、期中考试，县级抽考等，深入分析各科考试情况，根据各课教学质量的实际情况，找出存在的问题，分析问题的根源，通过试卷分析，增强教师的质量意识，寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策，在县质量抽考中六年级获同格局第一的好成绩，同时四、五年级参加了县质量抽考。召开了六年级师生动员会，统一了思想，明确了目标，为六年级毕业升学考试奠定了基础。

 9、加强教师群体的管理培养机制，形成人才梯队。通过校本培训、出外学习，不断加强教师队伍建设，形成了一支观念更加超前、师德更加高尚、结构层次更加合理的教师队伍，为学校发展打下了坚实的基础。前半期，对教师的专业技能培训两次，使95%的教师达到能自制多媒体课件，并熟练操作。2人参加省课题培训学习，2人参加管理培训，一人参加业务培训。

三、强效管理，构建和谐新校园.

1、学校投资6000余元对校园进行了硬化、绿化和美化。投资10万余元安装体育和防盗设施。用近6万元建立了教师电子备课室和远程教育教室，安装了校园广播系统，更换了少队部设施。

2 、后勤处抓好校园的稳定和安全工作。加强了门房日常护校和节假日行政领导值班工作。

3、定期对学校的各类公物进行检查，发现 问题能 及时解决，为师生进行正常的教育教学活动提供了物质保证。

总之，我们坚持“以人为本”的办学理念，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，全面深化教育改革，稳步提高教育质量，不断推进教育现代化，打造北关小学发展的新平台、新优势、新作风、新实力，塑造新形象，再上新台阶。